教育与研究

从“黑神话悟空”看小学语文新核心素养下的跨学科融合式教学

张 樊

武进区湖塘镇湖塘桥第二实验小学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i2.9056

Keywords: 小学语文；融合式教学；黑神话悟空

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Abstract

小学语文教学在新核心素养的要求下，需探索创新的教学模式。“融合式”教学是一种积极有效的尝试， 论文以“黑神话悟空”主题单元跨学科活动课为例，深入剖析了如何在小学语文教学中实现情境、知识和思想的融合， 以提升学生的综合素养。

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