教育与研究

高职院校大数据与财务管理专业课程思政研究

袁 凤琼

南充科技职业学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i2.9120

Keywords: 高职院校；大数据；财务管理；专业课程；课程思政

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Abstract

为培养学生的专业技能与思想政治素养，使其在具备大数据分析和财务管理能力的同时，提升专业课教师 的思政教育能力和意识，使其能够在教学过程中自如地将思政元素融入专业课程。论文对高职院校大数据与财务管 理专业课程思政进行研究。首先，阐述大数据背景下高职院校财政管理专业课程教学现状，找出课程思政在大数据 背景下的难点。其次，分析财务管理专业课程思政的内涵，确定目前的财政课程思政教学流程。最后，从转变大数 据与财务管理专业课程思政建设理念、提升高职院校财务管理专业课程教师整体素质、基于大数据建设财务管理专 业课程思政教学体系、融入课程思政元素优化财务管理专业课程教学目标等方面，论述高职院校大数据与财务管理 专业课程思政教学策略。通过以上研究，旨在提升财务管理专业课程思政教学质量，为高职院校专业学生提供未来 的就业方向。

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