教育与研究

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2705-0874(Online)

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2025-03-10

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Vol 7 No 2 (2025): Published

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校企合作背景下“电路分析基础”课程思政教学模式的探索

张 水利

延安大学物理与电子信息学院

尉 栩源

延安大学物理与电子信息学院

孙 娜娜

延安市新区第一中学

周 美丽

延安大学物理与电子信息学院

邵 婷婷

延安大学物理与电子信息学院


DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i2.9149


Keywords: 校企合作;课程思政;电路分析基础


Abstract

针对电子信息工程专业认证对校企合作人才培养的需求及思政教育在塑造学生综合素质方面的重要性,论 文以“电路分析基础”课程为例,阐述了如何围绕校企合作人才培养模式,挖掘课程中的思政元素,并进一步给出 了该课程思政成效考核的依据。


References

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[2] 武丽敏,于彦春,陈飞,等.基于课程思政的融合教学模式探索——以细胞生物学课程为例[J].高教学刊,2024,10(S2):57-60.

[3] 冀宏,张扬,朱益波,等.产教融合课程的理论与实践——以常熟理工学院行业课程建设为例[J].高等工程教育研究,2022(4):70-76.



ISSN: 2705-0874
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