教育与研究

跨文化交融背景下的大学英语教学革新策略探析

周 文瑾

广西师范大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i2.9166

Keywords: 跨文化交融；大学英语教学；教学策略；全球化；教学改革

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Abstract

时下，全球化步伐加快，大学英语教学亟待在跨文化交融的背景下进行改革与革新，此举体现了对更有效 教学策略与方法的探索之重视。论文选取中国普通高等教育中的大学英语教学作为研究之对象，采访与对比各类值 得推广的教学策略与方法，进行总结与反思。在研究过程中，论文采用多种策略进行调查与分析，除了举办针对前 人研究的大量文献综述外，也通过实地问卷调查和观察教学实践，搜集一手数据，旨在找出更有针对性和效果的教 学策略。研究发现，教室实践活动、网络课堂和跨文化交融模式等教学策略，大大提升了学生的英语学习兴趣和英 语跨文化交际能力，同时也增强了教师的教学水平和教学效果。针对中国大学英语教学改革，该研究的结果具有实 践参考价值，有助于推动中国大学英语教学模式的改革和创新。

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