教育与研究

优势视角在高校辅导员学生工作中的应用与启示

植 亚见

岭南师范学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i4.9825

Keywords: 健康及学生培养方式等方面的启示。 关键词：高

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Abstract

受处分学生在被处分后往往容易在心理上、社交、个人学业发展等方面受挫，沦为弱势群体。辅导员借鉴 优势视角的理念，通过与学生建立良好的信任关系、多渠道收集分析学生的优势与资源、以学生的优势与资源为基 础并结合校规开展一系列帮扶教育措施，引领学生获得人际互动改善、学业进步、心理健康等方面的成长发展，最 终解除处分，并引导学生全心备战考研，不断突破成就更好的自己。论文旨在探讨优势视角下高校辅导员对受处分 学生的帮扶教育实践，分析其对学生管理、高等教育管理、学生心理健康及学生培养方式等方面的启示。

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