Published
2025-05-14
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小学教育教学中如何进行有效的德育渗透
李 树荣
湖北省黄冈市武穴市师范附属小学
吴 梅
湖北省黄冈市武穴市师范附属小学
郭 冰倩
湖北省黄冈市武穴市师范附属小学
王 建梅
湖北省黄冈市武穴市师范附属小学
曹 潇
湖北省黄冈市武穴市师范附属小学
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i4.9827
Keywords: 小学教育；德育教学；渗透策略
Abstract
在小学阶段，学生的道德品质、价值观念正处于形成的关键时期，因此将德育有效地渗透到教育教学中， 对学生的全面发展具有重要意义。通过有效的德育渗透，不仅可以塑造学生良好的道德品质，还能促进他们形成正 确的世界观、人生观和价值观，为他们未来的成长奠定坚实的基础。基于此，论文旨在探讨在小学教育教学中如何 有效地进行德育渗透，以期能为教育工作者提供一些有益的参考。我们将从德育渗透的意义、基本原则以及具体路 径三个方面进行深入分析，旨在帮助教师们更好地理解德育的重要性，掌握德育渗透的方法，从而在日常教育教学 工作中更好地引导学生，培养他们的道德品质，促进他们的全面发展。
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