教育与研究

高职院校高等数学与专业课程融合教学的创新路径与实践研究

陈 伟方

江苏旅游职业学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i4.9855

Keywords: 高等数学；专业课程；融合教学；职业能力；教学改革

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Abstract

随着职业教育改革的深化，高等数学与专业课程的融合教学成为提升学生职业能力的关键路径。论文通过 分析当前高职数学教学中存在的课程脱节、教学方法单一、教师跨学科能力不足等问题，提出“以专业需求为导向、 以实践应用为核心”的融合教学模式。结合财会、计算机、电子等专业案例，从教学内容重构、教学方法创新、评 价体系优化三方面提出改革策略，并通过信息化教学平台实现教学支持。研究表明，融合教学显著提升了学生的数 学应用能力与专业学习效率，为高职数学教学改革提供了理论依据与实践参考。

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