教育与研究

民办高校教师职业道德建设对策研究

郭 瑞

青岛恒星科技学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i4.9858

Keywords: 民办高校；教师职业道德；对策研究

---

Abstract

民办高校是高等教育体系中的重要组成部分，其教师职业道德水平对教育质量和人才培养成效有着关键影 响。本研究聚焦民办高校教师职业道德建设，从社会环境、学校管理以及教师自身等多方面探究，提出一系列切实 可行的对策，并列举正面案例。政府应加大对民办高校的支持力度，通过政策倾斜提升民办高校教师的社会地位和 待遇保障，增强其职业认同感。学校层面，要完善教师管理与激励机制，建立科学合理的考核体系，将师德表现纳 入重要考核指标，激励教师提升职业道德。此外，还应加强师德师风培训与教育，引导教师树立正确的职业价值观， 从而全面提升民办高校教师的职业道德水平，推动民办高等教育的高质量发展。

---

References

[1] 王飞.简论民办高校教师角色道德建设路径[J].江苏高教,2018(2):47-49.

[2] 田大吉.民办高校教师职业道德建设研究[D].长春:吉林农业大学,2015.

[3] Xincheng W. Reflections on Teachers’ Professional Ethics in Colleges and Universities[J]. Journal of Contemporary Educational Research,2024,8(10):247-252.

[4] 葛莉.浅谈民办高校师德建设[J].中国科教创新导刊,2009(19):226-227.

[5] 杜晶.“立德树人”视野下的民办高校青年教师职业道德建设[J].西部素质教育,2019,5(3):32-33.

[6] Liu Y. On the Logical Path of Teachers' Professional Ethics[J]. Journal of Educational Research and Policies,2024,6(11):83-86.

[7] Yiran Wang. Exploring the Professional Realm and Self-Cultivation of College Teachers in the New Era[J]. Higher Education and Practice,2024(7).

[8] 夏青.民办高校教师职业道德存在的问题及其对策研究[D].重庆:西南大学,2013.

[9] 吴晓凯.教育伦理视阈下福建省民办高校教师职业道德建设研究[D].福州:福州大学,2022.

[10] 陈世益.浅议民办高校教师职业道德修养与学生工作内涵建设[J].时代教育,2018(1):111.

[11] 商铧文.民办高校背景下师德师风法治建设的研究[J].现代商贸工业,2021,42(18):141-142.

[12] 王文举.新时期民办高校师德师风建设长效机制创新研究[J].产业与科技论坛,2020,19(3):271-272.

[13] 祝弘扬.关于加强民办高校教师职业道德修养的思考[J].科技视界,2018(11):168-169.

[14] 唐丽芸.浅析新形势下民办高校青年教师职业道德建设[J].当代教育实践与教学研究,2017(12):148.

[15] 王鑫宏,柳俪葳.民办高校青年教师职业道德存在的问题及对策[J].科技创业月刊,2014,27(3):116-118.

[16] 姚遥.谈民办高校教师职业道德建设[J].企业家天地,2013(8):112-113.

[17] 宋凯.浅谈营造民办高校教师职业道德建设良好环境[J].延安职业技术学院学报,2011,25(5):38-40.

[18] 佚名.青岛恒星科技学院[J].江苏高教,2024(8):2+125-126.

[19] 潘英飞,崔瑜玲,曲晓丽.新文科背景下工商管理专业优秀师资队伍建设研究——以青岛恒星科技学院为例[J].西部素质教育,2024,10(10):108-112.

[20] 佚名.青岛恒星科技学院[J].山西教育(招考),2017(Z2):184.

[21] 李静,孙娟.浅析民办高校青年教师培养模式研究[J].青年文学家,2011(20):172.