教育与研究

四环并举理念下职业院校五育共生文化的创新策略与实践

冯 辉

兰州城市建设学校

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i4.9869

Keywords: 四环并举；五育共生；职业院校；创新策略

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Abstract

论文聚焦职业院校育人模式，深入探讨四环并举理念下五育共生文化的创新与实践。通过剖析四环并举与 五育共生文化的内涵，分析当前职业院校五育共生文化建设的现状与问题，提出理念引领、课程体系、师资队伍建 设和评价体系四个方面的创新策略，并结合具体案例阐述实践成效，为职业院校提升育人质量提供理论与实践参考。

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