教育与研究

校友工作耦合思政育人的背景、核心特征及实践路径研究

纪 蕾朋

上海交通大学医学院发展联络处

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i4.9885

Keywords: 校友文化；意识形态；文化自信；思政教育

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Abstract

全球范围内百年未有之大变局加速演进，各国意识形态的交锋愈演愈烈，中国高校青年学生则成为西方意 识形态渗透的重点群体，扎实推动高校“大思政课”育人体系建设是筑牢青年文化自信根基，深入贯彻践行高校“为 党育人、为国育才”使命的长久之计。中国高校校友文化往往与国家命运和时代使命高度重合，其所包含的价值观 和底层逻辑具有鲜明的民族属性，且校友群体作为校园精神的延续，具有广泛的感染力和影响。以校友文化作为理 论基础，耦合优化“大思政课”育人方式，对于高校巩固意识形态阵地，提升青年学生文化自信意义重大。

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