Published
2025-05-14
Section
Articles
How to Cite
“双高计划”背景下民办职业本科高校师资队伍建设路径研究
李 静
南昌职业大学
王 小晖
南昌职业大学
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i4.9897
Keywords: 双高计划;民办职业本科高校;师资队伍建设;路径研究
Abstract
研究旨在探讨“双高计划”(中国特色高水平高职学校和专业建设计划)背景下,民办职业本科高校师资 队伍建设的路径。通过分析当前民办职业本科高校师资队伍建设的现状及存在的问题,结合“双高计划”的政策导 向和目标要求,提出具体的建设路径,以提升师资队伍的整体素质和教育教学水平,促进民办职业本科高校的持续 健康发展。
References
[1] 教育部,财政部.关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见[Z].2019.
[2] 王伟.民办高等教育发展现状及挑战[J].中国高教研究,2020(3):56-60.
[3] 李明,张华.高职“双师型”教师队伍建设路径研究[J].职业技术教育,2021(11):23-27.
[4] 赵雷.校企合作在高职教师队伍建设中的作用与实现途径[J].中国职业技术教育,2022(5):78-82.
[5] 刘芳.高职教师专业化发展研究[D].上海:华东师范大学,2020.
[6] 张强.民办高校师资队伍建设的问题与对策[J].教育理论与实践,2019(9):34-37.
[7] 陈晓红.“双高计划”背景下高职教师能力提升策略研究[J].职业教育研究,2021(7):45-49.
[8] 教育部职业教育与成人教育司.中国职业教育发展报告(2020)[R].北京:教育部,2021.
[9] 杨柳.高职“双师型”教师资格认证制度研究[J].中国职业技术教育,2020(15):67-71.
[10] 王晓梅.民办高职院校师资队伍建设的问题与对策研究[D].重庆:西南大学,2018.