教育与研究

高中化学教学中的高阶思维能力培养途径研究

高 海瑞

临县第一中学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i4.9923

Keywords: 高中化学；高阶思维能力；培养

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Abstract

以生为本的教育时代，培养学生的高阶思维能力成为高中化学教师必要完成的任务之一。论文重点剖析高 中化学教学中的高阶思维能力培养途径，旨在将教学资源充分应用、丰富学生化学学习体验、优化教学手段等，掀 开高中化学教学新篇章。为确保高中化学教师站位正确、思想正确并打造尽善尽美的化学课堂，论文重点论述培养 学生高阶思维能力的重要意义及要点、难点，为一线教师带去理论参考和实践指导，促进学生全面发展、加快学生 成长步伐。

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