教育与研究

以社会需求为导向的大学英语教育教学探索与创新

陈 彦

广西师范大学外国语学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i4.9926

Keywords: 社会需求；大学英语教育；教学策略；英语应用能力；教育改革与发展

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Abstract

本研究从社会需求出发，对当前中国大学英语教育现状进行了深入探讨，并提出了一种以社会需求为导向 的大学英语教学创新方法。一方面，我们分析了当前的大学英语教学中存在的问题，如教学方法过于单一，缺乏针 对性，未能满足社会对英语人才的需求。另一方面，我们提出并采用了社会需求为导向的教学策略，通过调整教学 内容，增加实践环节，强化适应社会的能力训练，以提高学生的实际应用能力。研究结果表明，这一教学策略能有 效改善学生的英语应用能力，更好地满足社会对英语人才的需求。本研究的创新之处在于通过研究和实践融合，有 效地将社会需求整合到大学英语教学之中，有助于中国大学英语教育的进一步改革和发展。

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