教育与艺术发展

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2025-05-30

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Vol 2 No 2 (2025): Published

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代际断裂与文化赓续:青年群体对哈尼歌舞的认知差异实证研究

张 镁

昆明铁道职业技术学院

范 天玲

昆明铁道职业技术学院

徐 渤

昆明铁道职业技术学院

黄 潇然

昆明铁道职业技术学院

邓 思颖

昆明铁道职业技术学院


DOI: https://doi.org/10.59429/jyys.v2i2.10200


Keywords: 代际断裂;哈尼歌舞;文化赓续;人口特征;非遗传承


Abstract

本研究通过墨江县 200 份有效问卷,分析不同代际群体对哈尼族歌舞的认知差异。调查显示,青年群体中 19 至 30 岁受访者占 37.04%,其中 57.78% 为女性,56.3% 具有本地户籍;31 岁以上中老年群体中 47.41% 为男性, 11.11% 属于省外户籍。数据表明代际断裂存在三重维度:媒体使用层面体现为青年群体 60% 网络依赖度与中老年群 体 32.59% 传统媒介使用率的显著差异;参与行为层面呈现青年团体 42.22% 的实践缺位;文化认同层面教育程度导 致 30% 的文化认同度落差。基于该研究结果,建议通过构建代际协同的数字化传承体系实现文化赓续。


References

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[3] 刘珊珊,杨凌鹏.全域旅游视角下农旅融合发展新路径探索——以墨江县为例[J].旅游纵览,2021(17):139-141.



ISSN: 3082-8244
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