ISSN
3082-8244（Oline）
3082-8252（Print）
Vol 2 No 1 (2025)
Published April 11, 2025
Published
Table of Contents
Open AccessArticles
by 郎 小雨
2025,2(1);
23 Views
Abstract
随着高通量测序技术的发展，基因组数据量迅速增长，对数据的存储、处理和分析带来严峻挑战。de Bruijn
图（dBG）作为关键数据结构，广泛应用于基因组组装、变异检测及转录组分析等领域。论文综述了 dBG 在 k-mer
集合压缩中的应用，重点分析并行化构建、压缩表示、概率模型和神经网络等最新进展。通过批判性分析各方法的
优缺点，论文为未来研究提供参考，讨论大规模基因组数据处理中潜在的改进方向。
show more
Open AccessArticles
by 牛 晓艳
2025,2(1);
22 Views
Abstract
在“十五五”时期河北制造业转型升级背景下，企业对本科层次高技能人才在专业知识与技能、问题解决能力、
职业道德等核心素养方面提出较高要求，但是目前人才职业素养与企业期望存在差距，高校人才培养与企业需求存
在脱节。破解当前职业核心素养培育中的问题，可以从以下方面开展：坚持系统谋划，强化职业核心素养培育的政
策引导；深化企业协同，赋能高技能人才职业核心素养养成；院校多措并举，推进人才职业核心素养的融合培养；
激发学生内驱力，形成职业核心素养培育的良性循环。
show more
Open AccessArticles
by 曾 丽琴
2025,2(1);
27 Views
Abstract
川北灯戏是川东北传统民间艺术，承载着地域文化与历史记忆，是研究巴蜀文化多样性的关键。但在现代
文化的影响下，它存在着诸多危机，生存空间不断缩小。本研究运用多种研究方法梳理南充地区川北灯戏的保护传
承现状，发现其衰落原因包括现代娱乐冲击、传承人老龄化、表演形式与当代审美不符等。研究表明，数字化传播、
校园教育普及和文旅融合是有效传承途径。本研究丰富了非遗保护理论，为地方文化政策提供依据，对同类非遗项
目发展有借鉴意义。
show more
Open AccessArticles
by 龚 琪蓁
2025,2(1);
33 Views
Abstract
科技进步与体验经济时代的到来，推动景观设计向多维交互模式转型。景观交互设计突破传统视觉维度，
以用户体验为核心，借助数字技术构建人、环境、景观的多元互动体系，使参与者通过感知、行为、情感及数字交
互实现空间价值重构。论文通过五部分展开研究：系统梳理发展脉络与理论基础，从感知、行为、情感、数字四个
维度提出可行性方法，最终形成可操作的景观交互设计实施框架，推动静态景观向动态情感载体的转变。
show more
Open AccessArticles
by 王 晓林
2025,2(1);
39 Views
Abstract
“双减”政策颁布后，初中数学教师需要采用有效的措施提高教学质量，为学生营造良好的学习环境，促
使学生实现深度学习，培养学生数学素养。因此，初中数学教师在“双减”背景下积极创新教学策略，贯彻减负提
质教学理念，优化教学方案，灵活开展教学活动，减轻学生学习压力，引导学生在相对自由舒适的环境中深度探究
数学知识，挖掘学生学习潜力。基于此，论文将从转变教师教学观念、教师创新教学方式、优化课后作业设计三方
面浅析“双减”背景下初中数学“深耕课堂，减负提质”有效措施。
show more
Open AccessArticles
by 吴 爱玲
2025,2(1);
36 Views
Abstract
论文以初中英 3 小组合作学习为研究对象，深入分析小组合作模式在激发学生兴趣、培养合作意识、促进
思维发展等方面的独特价值，针对实践中存在的分组不合理、任务设计欠缺等问题，从优化分组方式、精选任务内容、
创设交际情境、加强课堂指导、完善评价机制等方面提出了行之有效的策略，以期为新时代下提升初中英语课堂教
学质量提供参考。
show more
Open AccessArticles
by 张 硕
2025,2(1);
43 Views
Abstract
人工智能技术在教育领域的深度应用，在提升效率的同时，正引发教育本质的异化危机。研究基于具身认
知理论，系统剖析智能教育引发的离身性风险及其生成逻辑。研究发现，智能技术渗透导致四重危机：知识碎片化
削弱认知深度，算法中介弱化情感联结，数据画像消解身份自觉，工具理性侵蚀伦理根基。风险生成源于三重动力
耦合：技术逻辑重构教育目标，数字原住民认知习惯转型解构传统教育关系，算法权力扩张颠覆教育主体间性。针
对此，研究构建了复合治理路径：通过具身化技术设计强化身体在场性，依托混合式教学促进认知与情境融合，建
立教育技术伦理审查机制，培育数字人文素养重塑教育价值共识。研究主张，人工智能教育发展应确立“技术服务
于人”的价值前提，在拓展教育可能性的同时，坚守“培养全面发展的人”这一根本宗旨，为构建兼具技术赋能与
人文关怀的未来教育生态提供理论参照与实践路径。
show more
Open AccessArticles
by 王 琳, 王 晶, 王 振宇, 张 雨晴
2025,2(1);
29 Views
Abstract
幼小衔接是幼儿园和小学之间的过渡阶段，目的是帮助儿童做好入学准备和适应，而家园合作是保证幼小
衔接顺利进行的有效途径。家长作为幼小衔接中家园合作的重要纽带，其对家园合作存在以母亲为主、认识不到位、
角色定位被动等问题，应该落实家委会职责，多开发利用家长资源，鼓励家长用多重身份进行家园合作，从而提高
幼小衔接中家园合作的有效性。
show more
Open AccessArticles
by 池 清清, 毛 史明, 钟 一成, 余 辰硕
2025,2(1);
29 Views
Abstract
当今世界正在经历百年未有之大变局，世界之变、时代之变、历史之变正加速演进。同时世界文化交融日趋频繁，
文明交流互鉴日趋紧密，区域国别学与国际文化交流十分活跃。国别区域文化越来越受到国人的重视，是一个受到社
会广泛关注、重视的话题。当前，世界文化交融日趋频繁，文明交流互鉴日趋紧密，而文化是中华文明与世界文明沟
通发展的重要桥梁纽带。跨区域文化交流平台以互联网为载体，建立文化交流平台，促进了不同区域、不同文化之间
的互动，增强了对不同文化的认知与感悟。论文将围绕跨区域文化交流平台的实践探索与理论意义展开研究，分析当
前跨区域文化交流的现状和发展方向，探讨跨区域文化传播的重要性。跨区域文化交流平台借助社交媒体，使文化传
播可以更加灵活、高效，同时也适应了社会多元化思维的发展趋势，为全球文化融合提供了新的机遇。
show more
Open AccessArticles
by 高 小迪
2025,2(1);
25 Views
Abstract
在数字时代，“数字一代”大学生的成长和发展对思想政治教育提出了新的要求和挑战。论文从教学理念、
模式、资源整合等方面探讨了思想政治课智能教学的构建，旨在提高教学效果，促进学生的全面发展。随着互联网
和移动通信技术的飞速发展，大学生们已经习惯了通过数字设备获取信息和知识，他们的思维方式和学习习惯与以
往的世代有着显著的不同。因此，传统的思想政治教育方式已经难以满足他们的需求。为了适应这一变化，教育者
必须更新教学理念，采用更加现代化和互动性强的教学模式，同时整合各种数字资源，以构建一个更加高效、有趣
且富有成效的思想政治课程体系。
show more
Open AccessArticles
by 蒋 佰琦
2025,2(1);
20 Views
Abstract
蔡琰是中国历史上著名的女作家。目前，五言《悲愤诗》、骚体《悲愤诗》和《胡笳十八拍》被认为是蔡琰所写，
但这些文章的真伪至今仍未有定论。历代蔡琰研究的争论点包括其作品的真伪、其流落的时间、地点和其胡地的生
活经历等。对自 20 世纪 80 年代的以来蔡琰研究成果进行梳理，有利于深化对蔡琰研究的认识，为后续蔡琰研究积
累更丰富的经验。
show more
Open AccessArticles
by 徐 冬梅
2025,2(1);
48 Views
Abstract
在新时代背景下，课程思政理念逐渐成为高等教育的重要方向，尤其在外语教学中，如何有效融合思想政
治教育已成为亟待解决的课题。论文探讨了课程思政理念融入外语教学的实践路径及评价体系的构建。通过分析当
前外语教学中思政教育的现状与问题，提出了教师思政素养的提升、教材内容的创新、跨学科协作和现代信息技术
的应用等实施策略。同时，构建了多元化的评价体系，强调评价目标的明确性、内容的全面性、方法的多样化与标
准的科学性。最终，展望了课程思政理念在外语教学中深度融合的前景。
show more
Open AccessArticles
by 闵 华伊
2025,2(1);
27 Views
Abstract
在新时代的壮阔征程中，创新无疑是推动社会发展的核心动力，对于戏剧表演教育领域而言更是如此。随
着全球文化的深度交融、科技的迅猛发展以及观众审美需求的日益多样化，传统的戏剧表演教育模式正面临着前所
未有的挑战。传统模式在人才培养的适应性、创新性以及对社会需求的响应速度等方面逐渐显现出局限性。因此，
创新戏剧表演教育理念与实践成为戏剧表演教育领域实现可持续发展的必然选择。创新戏剧表演教育理念不仅能够
提升戏剧表演教育的整体质量，更能够培养出具备创新思维、强大适应能力和高度社会责任感的优秀戏剧人才。这
些人才不仅能够在戏剧舞台上绽放光芒，还能够为戏剧艺术的传承与发展注入新的活力，使其更好地适应时代的发
展需求。论文从教育理念和教育实践两个方面深入探讨创新戏剧表演教育的具体路径和方法，旨在为戏剧表演教育
的改革与发展提供有益的参考和借鉴。
show more
Open AccessArticles
by 马 曌
2025,2(1);
28 Views
Abstract
由于中国和俄罗斯之间的政治、经济、文化和人文科学等领域的互动与合作不断加强，并已步入“中俄全
面战略协作伙伴关系”的新时代，对高质量翻译人员的培训以及他们在翻译过程中的语言表达能力提升显得至关重
要。论文全面审视了俄汉口译中的跨文化障碍，深入剖析了其成因及表现；并针对这些挑战提出了一系列克服策略。
这些策略旨在帮助俄汉口译译者跨越文化鸿沟，实现更加准确、流畅、有效的跨文化交流，进而推动中俄两国间的
文化交流与合作，加深两国人民的相互理解和友谊。
show more