Published
2025-08-06
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物理筑基兵工铸魂——《大学物理》课程思政案例教学设计
张 锦
西安工业大学新生院
王 晓颖
西安工业大学新生院
肖 宏波
西安工业大学新生院
潘 雷雷
西安工业大学新生院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyys.v2i3.10747
Keywords: 科技报国；使命担当；物理素养；大学物理；牛顿运动定律
Abstract
在“课程思政”建设纵深推进的时代，《大学物理》作为所有理工科必修公共基础课程，具有受众广且课 程内容覆盖机械、电子、军事等多个学科领域等特点，在推动课程思政建设方面，具备得天独厚的优势。大学物理 中的牛顿定律及应用是力学的核心规律。本节以伞兵降落为教学案例，引导学生运用大气阻力与牛顿定律分析、计 算伞兵下落过程中的速度，探究牛顿定律在现代军事科技中的应用，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当，进 而达成知识、能力与价值引领三位一体的教育目标。该案例可以为兵工特色大学物理基础课程课程思政育人深化改 革提供参考和借鉴。
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