Published
2025-08-06
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Articles
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新文科背景下应用型本科院校经管专业统计学课程教学改革探索
陈 琼
湖南科技学院经济与管理学院
袁 岳驷
湖南科技学院经济与管理学院
黄 超群
湖南科技学院经济与管理学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyys.v2i3.10772
Keywords: 统计学；新文科；应用型本科院校
Abstract
在新文科背景下，应用型本科院校经管专业统计学课程的教学目的是引导学生用统计思维审视经管现象， 以实际问题为导向，培养出既懂统计方法、又懂经济与管理专业实际业务知识，兼具创新精神与伦理意识的应用型 人才。区别于研究型高校的理论深度导向，应用型本科院校经管专业统计学课程的教学目标以应用为导向兼顾理论 基础，教学对象数理基础差，学习主动性不强。教学过程中存在教学内容滞后、未对接数字化转型，教学与考核方 式不适应基础薄弱的学生，实践教学意识不强等问题。针对以上问题，论文提出引入新兴理念和技术优化课程教学 内容，因材施教改革教学方式，理论联系实际重构实践教学体系等措施以其为统计学的教学改革提供一些思路。
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