Published
2025-09-24
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新时代高校美育融入创新创业实践研究：以渭南师范学院为例
李 岩
渭南师范学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyys.v2i4.11259
Keywords: 地方高校；美育；创新创业；地域文化；融合范式
Abstract
本文以渭南师范学院为研究对象，探讨在新时代背景下，地方高校如何实现美育与创新创业教育融合的具体实践路径。本研究以秦东地域文化资源为依托，构建了“文化+教学+实践”三维互动机制以及“非遗活化+双创实践”特色模式。通过协同推进课程体系、实践平台与保障体系的建设，推动美育与创新创业教育实现深度融合。研究发现，当前融合过程中存在资源整合碎片化、课程转化衔接不畅以及评价机制单一化等问题。针对这些问题，提出了构建“华山文化IP”课程群、打造“秦东非遗双创工坊”以及完善“四维协同”评价体系等优化措施。该研究为地方高校借助地域文化资源推进美育与创新创业教育融合，提供了具有参考价值的实践方案，对培养兼具文化自信与创新能力的复合型人才有一定借鉴意义。
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