教育与艺术发展

汉字设计视域下广告课程思政——在教学中坚定文化自信的路径探析

谭 晶

绵阳师范学院美术与设计学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyys.v2i4.11260

Keywords: 课程思政；传统文化转化；广告设计；文化自信；汉字招贴

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Abstract

本文以“汉字招贴设计”为基础，秉持“课程思政”理念，借助节气文化、地域文化等主题开展课堂实践活动，展示了将传统文化元素朝着视觉化、符号化、故事化方向推进的教学策略，并且对其在塑造学生文化自信、提升专业能力以及形成正确价值观等方面所起的作用加以剖析。研究结果显示，该模式不仅可以提高学生对文化的理解能力以及审美创造能力，另一方面也使得学生在设计时主动去表达中华文化精神的自觉性得以强化，从而为艺术设计教育和思政教育实现深度融合提供可供参考的路径。

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