教育与艺术发展

AI时代短视频趋势下的播音教学语言创新：影视艺术的新视阈

周 璇

江苏盐城师范学院文学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyys.v2i4.11268

Keywords: 短视频；播音教学；语言创新；影视艺术；跨媒介传播

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Abstract

短视频媒介的兴起深刻改变了信息传播生态，对播音主持艺术提出了全新的语言表达要求。本研究聚焦人工智能技术发展背景下的短视频传播特征，系统探讨播音教学语言体系的创新路径与影视艺术理论的融合可能。研究指出，智能语音技术与多模态交互模式正推动语音表现力与语言形态的突破性发展，而数据驱动的个性化培养模式为教学革新提供支撑。在影视艺术视阈下，播音语言重构需借鉴蒙太奇思维、表演体系及类型片语言特征，并在跨媒介叙事与文化传播中探索协同创新与价值提升策略。该研究旨在为播音教学适应媒介融合趋势、培养符合时代需求的语言传播人才提供理论参考与实践方向。

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