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2025-09-24

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Vol 2 No 4 (2025): published

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工匠精神融入高职院校新青年就业路径研究

肖 建华

深圳职业技术大学


DOI: https://doi.org/10.59429/jyys.v2i4.11276


Keywords: 工匠精神;高职院校;新青年;就业路径;人才培养


Abstract

为探索工匠精神融入高职院校新青年就业路径的有效方式,以提升新青年就业竞争力,并为高职院校教育提供参考。研究采用文献研究法梳理工匠精神内涵与价值,运用调查研究法分析高职院校新青年就业现状及工匠精神融入就业路径的现状,并结合案例分析法对具体实践进行深入剖析。研究发现,工匠精神融入高职院校新青年就业路径具有必要性,其可通过课程设置、实践教学、校园文化等方面具体实施。然而,在融入过程中面临观念转变困难、资源投入不足、评价体系不完善等阻碍,需通过加强宣传教育、加大资源投入、构建科学评价体系等策略加以解决,从而推动工匠精神在高职院校新青年就业路径中的深度融合。


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