教育与艺术发展

课程思政视域下山东非遗技艺融入设计专业教学研究

张 自如

青岛恒星科技学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyys.v2i4.11289

Keywords: 课程思政；山东非遗；文化传承

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Abstract

山东非遗技艺是中华优秀传统文化的载体，在文化自信的战略背景下具有独特的育人价值。本文基于课程思政理念，探索将山东非遗技艺融入设计专业教学的路径与方法，通过提炼非遗中的工匠精神、审美意蕴与文化基因，构建“价值引领-技艺传承-创新设计”三维整合教学模式。以杨家埠木版年画、鲁绣等非遗技艺为案例，分析其在设计课程中的转化应用方式，提出模块化课程构建、实践项目驱动、产教协同育人等策略，为非遗传承与设计人才培养提供时代赋能。

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