教育与艺术发展

校企合作背景下的工匠型人才培养模式改革研究

柴 彩彩

西安汽车职业大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyys.v3i1.12959

Keywords: 校企合作；工匠精神；人才培养模式；产教融合

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Abstract

在“中国制造 2025”和产业转型升级的战略背景下，培育具有精益求精、执着专注“工匠精神”的高素质技 术技能人才，已成为国家竞争力的核心要素。传统人才培养模式存在理论与实践脱节、评价标准单一、文化涵养缺 失等瓶颈。深化校企合作，是破解这一难题的根本途径。本文基于工匠精神的内涵与时代价值，系统分析了当前校 企合作培养工匠型人才的模式现状与主要问题，提出以“产教深度融合、校企协同育人”为核心，构建“价值引领、 能力为本、多元协同、动态适应”的新型培养模式。

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