教育与艺术发展

幼小衔接中家长对家园合作的认识

王 琳

北京联合大学

王 晶

北京联合大学

王 振宇

北京经济技术开发区第三幼儿园

张 雨晴

北京市海淀区恩济里幼儿园

DOI: https://doi.org/10.59429/jyys.v2i1.9432

Keywords: 幼小衔接；家园合作；家庭教育

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Abstract

幼小衔接是幼儿园和小学之间的过渡阶段，目的是帮助儿童做好入学准备和适应，而家园合作是保证幼小 衔接顺利进行的有效途径。家长作为幼小衔接中家园合作的重要纽带，其对家园合作存在以母亲为主、认识不到位、 角色定位被动等问题，应该落实家委会职责，多开发利用家长资源，鼓励家长用多重身份进行家园合作，从而提高 幼小衔接中家园合作的有效性。

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References

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