教育与研究

高中体育选课走班对学生体育兴趣与运动技能的影响研究

简 忠梁

陕西省柞水中学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i6.10587

Keywords: 高中体育；选课走班制；兴趣培养；运动技能；差异化教学

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Abstract

本研究聚焦高中体育选课走班制教学，通过文献综述、调查等方法，深入剖析该教学模式对学生体育兴趣 与运动技能培养的影响。研究发现，选课走班制在激发学生体育兴趣、提升运动技能方面具有积极作用，但也面临 教学资源不足、制度运行不畅等问题。通过构建学生体育兴趣培养机制、探索运动技能提升路径、优化选课走班制度， 提出针对性策略，旨在为高中体育教育改革与发展提供理论支持与实践指导，促进学生全面发展。

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