教育与研究

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2705-0874(Online)

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2025-07-22

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Vol 7 No 6 (2025): published

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高校思政课质量持续优化:质量文化驱动的实践路径

蒋 曦

新余学院马克思主义学院


DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i6.10599


Keywords: 质量文化;高校思政课;持续改进


Abstract

论文探讨了在 OBE 教育模式成功背景下,以质量文化推动高校思想政治理论课质量持续改进的路径。论文 介绍了质量文化的定义及模型。分析了高校思政课质量的规范、价值与承诺,强调严格执行建设标准、把握价值共 识及教师的关键作用。最后提出持续改进高校思政课质量的新路径,即通过自上而下加强领导力建设、自下而上加 强参与力建设,以及以信任和沟通为基础打造思想政治教育共同体,推动学生持续转变与成长。


References

[1] Christine Hildesheim, Karlheinz Sonntag. The Quality Culture Inventory: a comprehensive approach towards measuring quality culture in higher education[J]. Studies in Higher Education,2019.

[2] 项红专.“基本假设”:学校文化的终极力量[J].上海教育科研,2020(10):23-27.

[3] 刘同舫.高校思想政治理论课的功能及其实现[J].思想理论教育导刊,2021(12):84-90.



ISSN: 2705-0874
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