Published
2025-07-22
Section
Articles
How to Cite
新医科视域下《临床血液学检验技术》课程思政探索
王 兴娜
山东协和学院
赵 玲潇
山东协和学院
黄 义侠
山东协和学院
崔 学青
山东协和学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i6.10607
Keywords: 新医科;《临床血液学检验技术》;课程思政;教学改革
Abstract
在新医科的视域下,要求医学专业课程的教学过程既要注重传授专业知识和专业技能,又要注重培养学生 的职业素养和职业操守。论文深入挖掘《临床血液学检验技术》课程中蕴含的思政元素,探讨其教学方法和实施路径, 旨在培养学生具备良好的医德医风,树立正确的世界观、人生观、价值观。
References
[1] 蔡静怡,林满华,谢朝阳,等.临床血液学检验技术课程思政教学的实践探讨[J].大学教育,2023(5):85-88.
[2] 窦亮,王卓娅.思政课与专业课的实践教学协同策略研究[J].山西开放大学学报,2024,29(2):30-33.
[3] 王亚龙,叶华,吴静蕊.课程思政融入临床医学专业群课程体系的实践路径探索[J].大学,2025(6):126-129.
[4] 赵玲潇.医学检验技术专业课程思政教学指南[M].北京:经济科学出版社,2022.
[5] 张军,李光曦,汤思思,等.“病例分析+竞赛演练”教学法在临床血液学检验技术教学中的运用[J].皖南医学院学报,2023,42(2):181-183.
[6] 赵宝霞,燕小梅,孙文平,等.临床血液学检验技术线上教学实践与思考[J].基础医学教育,2022,24(12):994-998.
[7] 赵晗,董丽刚,邓烨,等.互联网+时代新医科临床血液学检验技术虚拟仿真案例式实验教学案例库的构建与实践研究[J].卫生职业教育,2024,42(9):105-108.
[8] 戚玉兰,崔兰海,廖胜东.课程思政视域下临床医学实践育人平台的构建与实施——以安徽医科大学为例[J].安徽教育科研,2025(6):81-84.