教育与研究

地方师范院校英语专业英语语音教学现状及困境研究

张 万君

玉溪师范学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i6.10620

Keywords: 语音教学；现状；困境

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Abstract

语音是语言的物质外壳，是外语学习的基础，是外语学习者外语运用能力的必备技能。地方院校师范类英 语专业新生普遍存在语音基础薄弱的问题，部分学生到了教育实习阶段因语音不达标难以胜任教学要求。这一现状 不仅制约师范生的专业发展，对师范生未来的教学对象（基础教育阶段学生）的语音习得和听说能力培养也会产生 不利影响。本研究通过采集学生入学数据、问卷调查和课堂观察等方法，分析地方师范院校英语专业语音教学的现 状与困境，希望有助于后期优化语音教学方法、提升师范生语音水平、培养合格基础教育师资。

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References

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