教育与研究

本科生选修课《纳米技术基础》在生物医学工程专业的教学探索

李 燕

中山大学生物医学工程学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i6.10625

Keywords: 纳米技术；内容梳理；教学方法

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Abstract

生物医学工程专业为多学科交叉专业。本专业本科生分生物医学材料、生物医学传感和医疗仪器三个培养 方向，学生们前期所修课程、参与科研项目程度均不同。作为选修课的《纳米技术基础》涵盖面较广。如何设置使 学生们感兴趣的课程内容并能广泛联系基础与前沿，是难点。通过教学内容梳理、教学方法的探索等改革，提高授 课质量，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。

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