教育与研究

AIGC 赋能地方应用型本科院校教学创新研究

项 锐

鄂尔多斯应用技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i6.10639

Keywords: AIGC 技术；地方应用型本科；教学创新；实践路径

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Abstract

人工智能生成内容（AIGC）技术为教育变革带来新的机遇与挑战，也为地方应用型本科院校的教学创新提 供了新思路和新动能。论文立足于智能时代背景，剖析了 AIGC 的技术架构与发展趋势，论证了其赋能应用型人才 培养的重要意义。研究聚焦 AIGC 对专业内涵重构、协同育人机制创新、教学质量保障体系重塑、教师教学创新能 力提升等方面的价值。文章进一步探索 AIGC 赋能教学创新的实践路径，涵盖教学内容智能化生成、虚拟仿真实训 空间构建、个性化自适应学习推进、校企协同创新平台搭建等维度。论文旨在为地方高校教学变革提供新思路，助 推应用型人才培养质量提升，以更好地服务区域经济社会发展。

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