Published
2025-07-22
Section
Articles
How to Cite
以学生为中心的电机与拖动控制实践教学资源开发思路
罗 森
重庆移通学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i6.10646
Keywords: 学生为中心;电机与拖动控制;实践教学;教学资源开发;教学改革
Abstract
随着现代教育理念的不断发展,以学生为中心的教学方式逐渐成为教育改革的核心理念之一。特别是在电 机与拖动控制等工科专业的实践教学中,如何提升学生的实践能力、创新能力和综合素质,已成为当前教学改革的 重要课题。论文结合电机与拖动控制课程的特点,探讨了以学生为中心的教学资源开发思路。通过分析学生需求、 教学内容、教学方法、教学平台和评估机制等方面,提出了具体的教学资源开发策略,并结合实际案例进行说明, 旨在为电机与拖动控制课程的实践教学改革提供一定的理论支持和实践参考。
References
[1] 谢秋月,孙静,彭磊.国家一流专业背景下以学生为中心的线上线下混合式教学改革与实践——以“电机控制”课程为例[J].科教导刊,2023(4):128-130.
[2] 罗彩玉.电机拖动与变频调速课程以学生为中心的混合式教学模式设计与实践[J].现代职业教育,2021(47):94-95.
[3] 张晔.电机拖动系统的自适应控制研究[J].自动化应用,2024,65(16):109-111.
[4] 潘慧慧,丁方莉,高鹏.“电机与拖动”的创新性教学改革研究[J].科技风,2023(15):124-126.
[5] 汪勤.高职电机与拖动技术课程思政建设与实践[J].职业教育,2023,22(10):77-80.