Published
2025-07-22
Section
Articles
How to Cite
人工智能赋能下商务英语专业学生跨文化接触与能力培养研究
李 丛
西安翻译学院英文学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i6.10650
Keywords: 人工智能;商务英语专业;跨文化接触;跨文化能力培养
Abstract
在全球化迅速发展的今天,跨文化交际能力已成为商务英语专业学生不可或缺的核心竞争力。面对日益频 繁的国际交流与合作,传统的英语教学模式逐渐显现出其局限性,特别是在培养学生的跨文化理解和沟通技巧方面。 论文旨在探讨人工智能赋能下学生的跨文化接触路径以及如何提升商务英语专业学生的跨文化交际能力。具体而言, 论文分析了现有商务英语学生面临的问题,提出通过强化教师角色转变以及创建丰富多样的文化交流机会等策略提 升跨文化交际能力,增强他们对不同文化的敏感性和适应力,为未来的职业发展打下坚实基础。通过本研究,期望 能为人工智能赋能下商务英语专业学生的跨文化接触与能力培养提供有益的参考和建议。
References
[1] 张琳.“互联网+”时代高校英语翻译教学改革探析[J].吉林农业科技学院学报,2022,31(6):86-89.
[2] 王永红.跨文化交际能力视角下高中英语教材中的文化内容及其教学培养策略[J].科学周刊,2024(9):103-105.
[3] 余娟.基于信息技术的英语教学中跨文化交际能力培养研究[J].互联网周刊,2024(8):66-68.
[4] 孙静.高校旅游英语教学中跨文化交际能力的培养路径探索[J].才智,2024(11):45-48.
[5] 来佳楠.跨文化交际能力培养融入大学英语教学中的策略研究[J].英语广场,2024(7):71-74.