教育与研究

基于 OBE 理念的电力系统分析课程教学改革研究

董 蕾

重庆移通学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i6.10664

Keywords: OBE 理念；电力系统分析；教学改革；课程设计；教学方法

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Abstract

随着教育理念的不断发展，OBE（Outcome-Based Education）理念作为一种以学生为中心、结果导向的教育模式， 已广泛应用于各类课程教学中。论文结合电力系统分析课程，探讨了基于 OBE 理念的教学改革方案。通过对现有教 学方法的分析，提出了在教学目标、课程设计、教学方法、评价机制等方面进行改革，以提高学生的专业能力和解 决实际问题的能力。研究表明，基于 OBE 理念的教学改革能够有效提升学生的学习成果，特别是在电力系统分析这 一理论性和实践性并重的课程中，改革效果明显。

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References

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