教育与研究

中职英语教学中词汇与文化融合的教学策略与实践

黄 佳煜

黑龙江省林业卫生学校

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i6.10668

Keywords: 中职；英语；词汇；文化；融合教学

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Abstract

随着全球化的加速与教育改革的深入，对中职英语教学提出了更高的要求。词汇作为语言学习的基础，其 重要性不言而喻。然而，单纯的词汇记忆已无法满足现代英语教学的需求，将词汇与文化相融合，成为提升中职学 生英语综合能力的重要途径。论文旨在探讨中职英语教学中词汇与文化融合的教学策略与实践，以期为中职英语教 学改革提供参考。

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