教育与研究

“三全育人”视域下基于“比学赶帮超”资助育人模式探究

何 涛

广东信息工程职业学院

李 子威

广东信息工程职业学院

何 静雅

德庆县莫村中学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i7.10918

Keywords: 三全育人；比学赶帮超；资助育人

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Abstract

中国在脱贫攻坚战取得了全面胜利，消除绝对贫困的艰巨任务。因此，很多专家学者，将此后的时间节点 称之为“后脱贫时代”。虽然我们国家已经消除了绝对贫困人口，但是相对贫困和脱贫后因病、突发重大意外变故 等返贫现象也时有发生。因此，并不是说脱贫后就没有了贫困学生；相反，贫困具有了一定的隐蔽性，这是当前需 要解决的重要问题，因此，在高等职业学校，特别是民办学校，高校的学费普遍比较昂贵，如何解决好后脱贫时代 背景下高等学校的资助工作以及资助育人工作，就显得尤其重要。

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References

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