教育与研究

乳腺外科学教学体系的构建与实践——基于临床胜任力培养的探索

朱 骊旭

郑州大学第一附属医院乳腺外科

水 一方

郑州大学第一附属医院乳腺外科

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i7.10945

Keywords: PBL；CBL；乳腺疾病

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Abstract

随着医学和临床知识与技术的不断积累和发展，越来越多的国际关注点集中在专业性和规范性的医学教育 上 [1-3]。PBL 与 CBL 作为不同的教育方法，本研究将研究 PBL 与 CBL 结合与传统教学方法比较。采用了简单随机化 方法，分为 PBL-CBL 结合教学模式组，以及对照组：采用基于讲座的教学模式。评估 PBL-CBL 教学方法在乳腺手 术教学中的有效性和可接受性。

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References

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