教育与研究

例谈公共参与素养在高中思政课教学中的落实

文 铃

四川师范大学马克思主义学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i7.10963

Keywords: 公共参与；思想政治；落实

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Abstract

新课标明确指出政治认同、科学精神、法治思维与公共参与是思想政治学科核心素养。培育高中生公共参 与素养有利于增强学生社会责任感、培养学生家国情怀。这既有利于学生全面发展，又有利于社会进步。论文以高 中思想政治课部分内容为例，试探公共参与素养在高中思政课教学中的落实策略，以促进教师更好地引导学生主动 有序进行公共参与。

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