教育与研究

中国传统文化融入高职英语教学的探索

张 奇兴

广西经济职业学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i7.10981

Keywords: 中国传统文化；高职英语教学；跨文化交际

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Abstract

在全球化进程不断加速的今天，跨文化交际能力成为高职学生必备的素养之一。高职英语课程标准明确强 调了培养学生多元文化交流素养的重要性，而中国传统文化融入英语教学，不仅有助于学生在文化比较中加深对中 华文化的理解，继承优秀中华传统文化，增强文化自信，而且有助于提升学生的语言应用能力，培养其跨文化交际 的综合素养。基于此，论文深入探讨该文化融入高职英语教学的重要意义、现状，并提出具体的融入策略，旨在为 高职英语教学改革提供有益参考。

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