教育与研究

小学英语阅读教学与互联网的融合

廖 淑芳

深圳市福田区荔园外国语小学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i9.11601

Keywords: 小学英语；阅读教学；互联网；融合策略

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Abstract

小学英语教学改革势在必行，与互联网的融合更是必然趋势。相关创新技术应用在教师备课环节，组织线上的备课大赛、评比活动，在无形中转化教师观念，实现教师信息素养能力的有效提高。教师顺势组织阅读活动，用积累的技术与经验，构建信息化、数字化、智慧化英语课堂，带领学生多元探索与实践，能够达到良好的教育效果。鉴于此，本文探究小学英语阅读教学与互联网的融合价值与策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

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