Published
2025-10-11
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自动化专业课程体系优化与教学改革实践
刘 超
安徽文达信息工程学院
张 晓东
安徽文达信息工程学院
李 穗
安徽文达信息工程学院
贺 文兰
安徽文达信息工程学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i9.11606
Keywords: 自动化专业；课程体系；教学改革；人才培养；实践能力
Abstract
随着智能制造与产业升级的推进，自动化专业人才培养需适应技术发展与行业需求，本文分析当前自动化专业课程体系存在的结构性问题，从课程模块重构、实践教学强化、教学方法创新等方面探索优化路径，并结合教学改革实践案例，提出具体实施策略，旨在提升学生的工程实践能力与创新素养，为自动化专业人才培养模式改革提供参考。
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