教育与研究

“线上线下混合式教学模式下”翻转课堂应用探究—以内部控制为例

全 玲

武昌工学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i9.11617

Keywords: 线上线下；混合式教学；翻转课堂

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Abstract

在“互联网+教育”深度整合背景下，混合式教学已成高校教改关键方向。本文以内部控制课程为样本，探索翻转课堂的实践路径，通过强化自主学习、优化教学资源、推动教师转型等策略，构建适应时代的复合型内控人才培养模式。

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References

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