教育与研究

社会主义核心价值观融入大学生全程教育研究

王 永振

山东理工大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i9.11628

Keywords: 社会主义核心价值观；大学生；全程教育

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Abstract

社会主义核心价值观融入大学生全程教育，是高校落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任的时代新人的重要举措。当前，大学生社会主义核心价值观培育仍面临理解碎片化与认同浅表化、全程融入不足与融入路径单一、行为转化不足与体制机制不活等深层困境。本文提出重构价值认知体系、打造全程融入体系、构建多维实践体系的实践路径，并构建起精细管理、协同联动、科学评价、动态反馈四位一体的长效机制保障，旨在破解价值观教育“断点”“虚化”“乏力”之弊，实现从单向灌输到立体浸润、从阶段突击到全程滋养、从知信分离到知行合一的根本性转变。

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