教育与研究

新工科背景下农业水利工程专业人才培养模式改革研究

王 卫华

昆明理工大学现代农业工程学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i9.11634

Keywords: 新工科；农业水利工程；人才培养模式；校企合作；实践教学

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Abstract

新工科建设强调学科交叉融合、实践创新能力和产业需求对接，对传统农业水利工程专业人才培养提出了更高要求。本文以昆明理工大学农业水利工程专业为例，探讨了新工科背景下的人才培养模式改革实践。通过革新课程架构、突出实践环节、搭建校企协同育人平台等多元举措，旨在培育兼具创新意识与实践能力的高素质应用型人才。研究结果表明，改革有效提升了学生的综合素质，毕业生就业竞争力显著增强，为同类高校农业水利工程专业人才培养模式改革提供了有益借鉴。

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