教育与研究

新媒体赋能高校思政教育高质量发展的价值向度与实践路径

马 天宇

黑龙江生态工程职业学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i9.11675

Keywords: 新媒体；高校思政教育；价值向度；教学实践

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Abstract

新媒体的互动性、即时性、泛在性等特征为高校思政教育变革带来新机遇。文章基于新媒体赋能高校思政教育的价值向度，从构建立体化教育矩阵、优化教育供给侧改革、完善制度政策保障三个方面，探讨了推动高校思政教育高质量发展的实践路径。阐述了融合多元平台资源、打造精品教育内容、健全协同育人机制的具体策略，介绍了成立思政教育新媒体中心、开发沉浸式学习产品、建立教师激励机制等操作举措。研究指出，高校应立足新媒体变革趋势，在教育理念、内容、方法等方面系统谋划、协同发力，不断增强思政教育的吸引力、感染力和针对性、实效性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供持久动力。

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