Published
2025-10-11
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产教融合供应链应用型创新人才培养模式研究——以艺术设计专业为例
姜 佳文
三亚学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i9.11692
Keywords: 产教融合；供应链；应用型创新人才；艺术设计专业；人才培养策略
Abstract
在全球经济一体化的大环境下，供应链在提升产业竞争力、推动国家或地区经济发展中占据关键地位。本研究以艺术设计专业为切入点，对产教融合供应链应用型创新人才培养模式展开探讨。传统艺术设计教育侧重于理论知识的传授，却忽视了学生实践能力的培养，致使学生作品难以契合市场需求，就业面临困境。而产教融合供应链应用型创新人才培养模式，通过紧密连接产业需求与教学过程，借助供应链管理优化资源配置，同时推进课程体系改革、加强校企深度合作等多种举措，致力于培育高质量人才。该模式对提升学生创新能力、审美素养、技术水平等综合能力效果显著，还能助力学生进行合理的职业规划。展望未来，高校需要从课程内容更新、师资队伍强化等多个维度持续深化产教融合，政府也应积极提供政策与资金支持。深入探究这一培养模式，对促进教育与产业深度融合、提高人才培养质量、推动产业升级以及促进经济可持续发展具有重要意义。
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