教育与研究

基于 OBE 的应用型本科院校“混凝土结构设计原理”教学改革

杨 龙龙

陇东学院 土木工程学院

杨 阳

陇东学院 土木工程学院

付 艳艳

陇东学院 土木工程学院

张 韬

陇东学院 土木工程学院

陈 香凤

陇东学院 土木工程学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i10.11871

Keywords: OBE 教育理念；教学改革；应用型本科院校；混凝土结构设计原理

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Abstract

本文以应用型本科院校“混凝土结构设计原理”课程为研究对象，基于成果导向教育（OBE）理念，系统开 展了课程教学改革研究。首先介绍了 OBE 教育理念及应用型本科院校的办学背景，紧接着深入分析了当前该课程教 学中存在的主要问题；然后依据 OBE 教育理念构建了课程教学目标体系，在此基础上给出了课程达成度分析的评 价机制，最后具体提出了四点教学改革实施措施：OBE 教育理念导向的课程体系重构、项目驱动的教学实施路径、 “双师型”教学团队建设和采用多样化的课堂形式。通过这些措施能够实现理论与实践的深度结合，对培养适应现代 土木工程需求的复合型人才具有显著促进作用。

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