教育与研究

职业困境驱动下高校辅导员职业素质发展逻辑与演化机制研究——基于胜任力模型的分析

杨 丽娟

玉溪师范学院

杨 振宇

玉溪师范学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i10.11909

Keywords: 高校辅导员；职业困境；职业素质；冰山模型

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Abstract

本研究聚焦高校辅导员的职业困境，以冰山模型为理论框架，系统分析其职业素质的发展逻辑与演化机制。 调查显示，辅导员面临工作负担重与回报不足、职业晋升渠道狭窄、角色定位模糊及价值感缺失等主要问题，针对 这些问题，研究提出基础层、核心层、拓展层三层递进的素质提升逻辑体系，并将其职业素质发展过程划分为初始 阶段、发展阶段与成熟阶段，该体系为高校辅导员队伍专业化建设提供了清晰路径。

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References

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