教育与研究

AI 赋能英语写作研究的 CiteSpace 可视化分析

严 梦琪

江西师范大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i10.11930

Keywords: 人工智能（AI）；英语写作；文献可视化分析；CiteSpace；Web of Science；CNKI

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Abstract

本文运用文献计量工具 CiteSpace，针对 CNKI 的全文期刊数据库和 WOS 的核心数据库，从中选取了有关 AI 赋能英语写作的文献，借助关键词共现探索核心研究领域。研究发现：国外相关研究构成了一个由理论到实践，再 到个体感受的全面探索框架；国内焦点则显著地汇聚于教育教学这一核心领域，力图通过技术融合与模式变革，推 动英语教学迈向智能化、个性化的新阶段。

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