教育与研究

AI 背景下高校《茶叶生物化学》教学面临的挑战与对策

代 新龙

贵州大学

艾 于杰

贵州大学

宋 勤飞

贵州大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i10.11951

Keywords: AI；高校；《茶叶生物化学》教学；挑战与对策

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Abstract

在人工智能飞速发展的背景下，对各行各业的发展带来了一定程度的影响，也对高校教育工作产生了深远的 影响。《茶叶生物化学》作为高校茶学专业的核心课程，通过将 AI 运用到高校《茶叶生物化学》教学中，能够突破 传统教学模式的束缚，创设出更加具有吸引力的教学活动，促进学生展开深度学习活动。基于此情况，本文将从 AI 背景下高校《茶叶生物化学》教学面临的挑战出发，深入探究 AI 在高校《茶叶生物化学》教学中的运用，并给出具 体的应对策略，希望能够给广大高校教育工作者提供一些有价值的参考意见。

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