教育与研究

数字化助力高职思政课数字化转型有效路径研究

靳 婷婷

喀什职业技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i11.12131

Keywords: 高职思政课；数字化转型；有效路径；教育数字化

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Abstract

随着信息技术的不断发展和学生数字化学习的加强，高职院校在数字化教学方面的转型越来越受到关注。然 而，高职院校思政课数字化建设仍比较薄弱，相对欠缺的数字化教学平台、技术支持和薄弱的数字化师资队伍等因 素制约了高职思政课数字化转型。文章从构建优质数字教学资源体系、创新数字化教学方法与模式、完善数字化转 型保障机制三个维度，提出具体可行的转型路径，为高职思政课突破传统教学局限、实现内涵式发展提供理论参考 与实践指引，为培养更多“德技并修”的高素质技术技能人才提供有力支撑，助力培养担当民族复兴大任的高素质 技术技能人才。

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